Les contenus des MOOCs divergent selon les organismes qui offrent ces nouvelles méthodes d'apprentissage (plus ou moins de cours mis à disposition, versions dans d'autres langues que l'anglais, hétérogénéité des disciplines enseignées,...) tout comme les objectifs poursuivis : mettre davantage l'accent sur les outils d'accompagnement des utilisateurs ou multiplier ses partenaires.
EducPros est allé à la rencontre d'Andrew Ng, l'un des deux fondateurs de Coursera et d'Elizabeth Slavitt, directrice des programmes à la Khan Academy. Tous deux présentent le mode de fonctionnement de leur plateforme et insistent sur leurs motivations. Ils sont par ailleurs pleinement conscients des mutations que ces nouvelles formes d'apprentissage engendrent dans le milieu de l'enseignement, particulièrement pour les enseignants et les universités.
Andrew Ng réagit à l'arrivée chez Coursera de la première école française : Polytechnique
Propos recueillis par Hélène Lesourd et Emmanuel Davidenkoff. Montage et sous titres : Laurent Tabet
