Université : une communauté investie mais découragée

Les années passent, mais le regain de confiance ne vient pas. Plus des deux tiers des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche ne sont pas enthousiastes pour l’avenir de leur établissement, d’après la troisième édition du baromètre EducPros, publiée le 14 juin 2016. La moitié des 1.600 répondants se dit toujours démotivée. La même proportion de sondés juge que son travail a un effet négatif sur la santé.

Une vie professionnelle épuisante mais… stimulante

Des chiffres témoignant de l’inquiétude d’une communauté qui restent plus élevés chez les universitaires (72 % confient leur absence d’enthousiasme pour l’avenir) que dans les écoles (56 %), et particulièrement forts dans les sciences humaines et sociales (81 %).

Pour définir leur vie professionnelle, les deux adjectifs qui arrivent en tête, chez l’ensemble des personnels, sont explicites : "épuisante" (41 % l’ont choisi) et "décourageante" (37 %).

En revanche, l’attachement au secteur demeure intact. Une écrasante majorité des personnels se dit fière de travailler dans son établissement (74 %) et trouve dans le travail une source de satisfaction (77 %). Avec tout de même une légère diminution sur ces deux indicateurs, par rapport à 2015 (– 3 points). Quant au terme "stimulante", il occupe la troisième place du podium des termes plébiscités par les sondés pour définir leur vie professionnelle.

"Ces variables caractérisant le moral sont quasi identiques depuis trois ans, relate François Sarfati, chercheur au Centre d’études de l’emploi, associé à la réalisation du baromètre EducPros depuis sa création, en 2014. On peut désormais considérer ce double sentiment comme une tendance lourde dans la communauté universitaire."

J’aime mon métier, mais c’est de plus en plus difficile de le faire.
(J.-R. Bourge)

Des moyens restreints et toujours plus d’étudiants

"J’aime mon métier, mais c’est de plus en plus difficile de le faire, confie Jean-Raphaël Bourge, chargé de cours à l’université Paris 8, engagé dans le mouvement contre la loi Travail. Cela vaut autant pour les précaires, comme moi, que pour les titulaires, qui sont de plus en plus submergés par les tâches administratives."

"On ne travaille pas dans ce secteur par hasard, c’est pour beaucoup une vocation et les personnels sont toujours très investis dans leurs missions. Mais le moral est dans les chaussettes, confirme Franck Loureiro, secrétaire du Sgen-CFDT en charge de l’enseignement supérieur. Cela s’explique avant tout par le manque de visibilité sur l’investissement de l’État dans l’université, alors que nous allons encore avoir 30.000 étudiants de plus par an… jusqu’en 2022 ! Si le budget ne suit pas, nous allons à la catastrophe. Et ce, dès la rentrée qui arrive."

Voilà la seule représentation de notre futur que l'on peut se faire : 'moins'.

"Aujourd'hui, autour de moi, on ne parle plus beaucoup de pédagogie, ni de vision d'avenir. Le seul mot qui résonne est 'réduction budgétaire', confie un enseignant d’une école d’ingénieurs, dans les commentaires libres du baromètre EducPros. On valorise celles et ceux qui prétendent faire la même chose avec moins d'heures. Voilà la seule représentation de notre futur que l'on peut se faire : 'moins'. Des dizaines de postes sont supprimés ; les départs à la retraite ou en mutation ne sont pas remplacés ; on tremble à l'annonce d'un congé maternité... Le moral des troupes se dégrade, et surtout, la qualité de l'enseignement. Mais qui s'en préoccupe ?"

"Les moyens baissant constamment, la possibilité et le temps requis pour mener des projets ambitieux à moyen ou long terme deviennent quasiment inexistants, renchérit un chercheur en sciences et technologie dans un organisme de recherche. Il en résulte un mal-être, des burn-out à répétition dans mon environnement."

Un moral faible qui pèse lourd au moment de juger le quinquennat Hollande.